A humán tantárgyak problémáiról és lehetőségeiről folytatott párbeszéd mellett egyesületünk szeretne nyitni a reáltárgyak és a matematika irányába is. A nemzetközi kompetenciamérések ugyanis nemcsak a szövegértés területén mutattak rá ellentmondásokra, hanem a matematikai képességek ügyében is. A szaktanárokat bátorítva első fecskeként egy olyan tanári gondolatmenetet szeretnénk közreadni, amely a felzárkóztatás nehézségei és lehetséges technikái közül villant fel néhányat.
Ide kattintva letölthető Microsoft Word dokumentumban!