Katona András tanulmánya az 1945 után megjelent általános és középiskolai tankönyvek
Széchenyi-képét vizsgálja. Az adott időszak tankönyveinek általános
Széchenyi-képét ismertetve a szerző néhány jellemző tankönyvet részletesebben is elemez. A tanulmányt olvasva jól kivehető, milyen hangsúlyokat kapott a
„legnagyobb magyar” munkássága, és milyen nyomot hagyott a tankönyveken egy-egy korszak politikai berendezkedése...
Letölthető ITT!